Auch Paradigmen entwicklen sich
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Das Buch Entwicklungsorientierte Bildung – ein Paradigmenwechsel befasst sich mit der Orientierung und Ausrichtung Paradigmen in Bildung. Der Lehrplan 21 Schweizer Volksschulen sowie das ECTS-Bologna-System orientieren aktuell an Kompetenzorientierung. beschäftigt Frage, welches Paradigma dieser Kompetenzorientierung folgen könnte. Dabei wird die Hypothese aufgestellt, dass vormalige Wissensorientierung jetzt geltende als wichtige Stationen verstanden werden, denen eine nächste Station Entwicklungsorientierung
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ژورنال
عنوان ژورنال: #schule verantworten
سال: 2022
ISSN: ['2791-4046']
DOI: https://doi.org/10.53349/sv.2022.i3.a229